借力名校优势  强化师资培养

——列宁学校教师培养纪实

“美丽园丁”项目列宁学校启动以来，在北京师范大学实验小学深度对口帮扶下，列宁学校在教师培养方面取得了丰硕成果。

为此，我校瞄准培训方向，理清培训思路，明确培训路线图，按照“133”培训规划(即：一次诊断，专家团队每期入校进行一次调研与回访；三年挂职，每学期选派一名管理人员挂职培训锻炼；三年跟岗，每学期选派多名骨干教师研修一对一帮扶)

一、列校教师进京跟岗培训，北师实小倾情帮扶指导

在每一期进京跟岗培训前，学校校委会都要专门召开动员大会，反复叮咛大家培训学习时要带上眼睛看，带上耳朵听，带上嘴巴问，带上大脑去思考，带上心去学习。

我校与北师大实验小学优秀教师一对一结对帮扶，观摩优秀示范课堂、随会研讨；参观他们的升旗仪式、校园电视台直播、学生讲坛、专题讲座、系列研讨活动、评优活动、教研活动，德育交流会，列席校长办公会、年级组会、教研组活动、家长学校讲坛，家长会和学校家长开放日等活动；参与国际学术研讨，观摩语数外及阅读、科学、体育、音乐、绘本课教学等优质示范课，使我校教师更新了理念，坚定了信心。

二、名师专家入校悉心指导，列校教师提升教育信心

自与北师大实验小学签订帮扶协议以来，北师大实验小学的骨干优秀教师专家团队在吴建明校长、王莹校长、马骏校长、徐欣书记、贾红斌主任的带领下，先后多次来我校进行示范引领、专题讲座、课标解读、同课异构、课堂诊断、实地调研、瓶颈指导、答疑解惑，向我校教师传播先进理念，传授科学方法，达到了优势资源共享的目的。

三、师生学访汇报成果惊人，辐射带动效果不言而喻

为了深化培训效果，将每位教师与学生培训所学与大家分享，要求培训回来的师生必须做一场学访专题汇报。人人制作了精美的课件，将自己培训所见、所闻、所感、所思与大家进行分享。学生们的研学心得让在校的同学们不断地送来掌声，令他们羡慕不已。这样既能进行扩散培训，辐射带动更多师生，达到资源共享，共同进步的双赢境界，又能将培训成果落地生根，直至开花结果。

四、师生方法理念变化新颖，实践体验活动层出不穷

三年多的培训，学校管理理念和老师们教育理念“新”了、教学方法“活”了、育人模式“变”了、育人能力“高”了、课程体系“清”了，学校教学在一系列的体验活动中传承中华民族传统文化，既教育了孩子，又摒除了以往单一死板的说教。实现了用精神激励人，用特色引领人，用阅读涵养人，用文化教育人。