1月12日，以“科学阅读，点燃科技梦想”为主题的2018年新教育开放日活动在韩滩慈济学校举行。参加本次开放日活动的有教育局相关部门领导、全县各小学新教育分管行政领导、新教育骨干教师、全县新教育种子教师，参与现场观摩活动的还有韩滩慈济学校师生和部分家长代表。

来宾参观科技长廊

本次活动分为外场作品、操作展示和内场集中综合展示两个部分：迎接各位来宾的首先是校园里规划布置的科学文化氛围，大家在学生引导下有序地参观了科技教育展板区、科技长廊，充满浓郁科学知识信息的文化氛围深深吸引了参观者的眼神，让大家感觉到进入一个妙趣横生的科学小世界。在韩滩慈济学校图书馆走廊，布置了学生绘制的科学阅读小报和科幻画作品，最让来宾们感兴趣的是14台科学拓展实验现场操作展示，如：“隔空点火”、“纸锅烧水”、“醋酸遇到小苏打”、“不会氧化的苹果”等。每一张试验台由3—4名学生进行现场操作，小讲解员在旁边讲解科学原理。面对观摩者的提问，小实验员有条不紊做出回答，博得来宾们的啧啧称赞。

来宾们观看学生小实验

除了外场展示，韩滩慈济学校多功能大厅里面还准备了一台综合性极强的多幕舞台剧《耕耘阅读土壤·撒播科学种子》。舞台剧首先在声色震撼的序言《书香科学》中拉开帷幕，以“科学技术是第一生产力”和 2018年新教育研究院以通过《海门宣言》指明的行动方式——“做中学、读中悟、写中思”为主旨，呈现了韩滩慈济学校围绕 “科学教育”主题，以我国农业科学的杰出非遗成果“二十四节气”为主线，综合展示了近一年来学校在实践中做出的努力和收获。

第一章《春明茶香酝酿科学知识》在清新馥郁的春天气息中娓娓道来：“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”活泼稚嫩的童声开启了《春之歌》生趣之门；模拟电台节目《气候播报》呈现了“春分”这个节气世界各地的自然风貌，展示出学生阅读科学类书籍《森林报》的深刻理解；读《村居》、唱《村居》、舞《村居》是孩子们表达对春天喜爱的另一种方式；《长嘴壶茶艺》和《教师阅读分享》是在“清明”节的晨曦暮气中以“茶艺”传承地方文化、广泛开展教师科学阅读的见证。

在活泼俏皮的舞蹈《课间十分钟》后第二章《夏长秋实锻炼科学思维》呈现了两堂课：张旭老师带领三年级学生品尝了一顿图书大餐《阅读推介会》，孩子们手捧图书，趣味盎然地把自己读过的科学书籍介绍给大家，还为大家推荐了如“形色识花”这样的现代科技运用平台。“乌鸦究竟能不能喝到水？”陈彪老师悉心指导学生进行了科学实践探索，把“阅读科学”和“科学阅读”的理念有效结合起来，为“科学教育”主题做了很好的示范。

第三章《冬雪壮志铸就科学精神》在节奏明快的空竹表演中冬雪飘飘，“夏练三伏，冬练三九”的坚强不屈精神贯穿全年，《二十四节气》、《书法·水袖》、《寒梅傲雪》的画面如梦如幻，极好的展示出了不畏严寒，勇于探索的科学精神。

“广阔的宇宙，等待着探索者的足迹。无垠的海洋，希冀着科学家的探秘。这世界还有多少看不见的真理？”在全场师生的感悟中，舞台剧展演落下了帷幕。师生们精彩的表演，辅之梦幻般的舞台背景设计与渲染，给人以深刻的视觉冲击和教育启迪。

本次新教育舞台剧的集中展示运用了新的展示平台，除了主会场的现场展示外，还通过网络平台进行全程直播，让全国的新教育同仁、家长和学生能及时关注到活动现场的情况并参与互动，他们或通过手机微信，或通过电脑PC端，或通过QQ就观看到了表演，并对本次活动给予了很高的评价。

演出结束后，教育局领导相继作了发言，李永权教研员认为韩滩学校把科学阅读和科学实验很好地结合了起来；钟云科长感叹扑面而来的都是科学的气息，情景剧充分体现了科学的实践精神和创造精神；罗军主任从“儿童的经历”、“一生的发展”、“终生的梦想”三个方面高度赞扬了韩滩慈济学校新教育的科学阅读对学生成长所起的积极作用；最后，吴胜斌校长希望能有更多的机会与兄弟学校分享新教育路上科学阅读的经验。

李永全教研员点评

钟云科长点评

罗军主任点评

吴胜斌校长分享发言